Notre pédagogie 

 

Les micro crèches Eveil&Moi s’inspirent des pédagogies de Maria Montessori et de Loczy.

Par le biais de ces courants pédagogiques nous travaillons autour de deux axes principaux que sont la curiosité et l’autonomie de l’enfant.

Cela se traduit dans notre quotidien grâce à la mise en place de notions concrètes comme :

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        L’accès à des activités ludiques en toute autonomie vise à encourager l’enfant à cultiver sa curiosité naturelle et son envie d’apprendre, tout en favorisant son développement à la fois physique et psychologique.

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       L’accès à des activités ludiques en toute autonomie s’inscrit pleinement dans notre démarche de motricité libre, qui encourage chaque enfant à explorer son environnement à son propre rythme. En lui offrant la liberté de choisir et de manipuler les jeux et supports qui l’entourent, nous favorisons le développement de sa curiosité et son envie d’apprendre. Cette approche permet également à l’enfant de renforcer sa motricité globale et fine, tout en soutenant son épanouissement psychologique. En laissant l’enfant expérimenter librement ses mouvements et ses interactions, nous l’aidons à construire sa confiance en lui, son autonomie, ainsi que ses capacités d’adaptation et de résolution de problèmes dans un cadre sécurisé et bienveillant.

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        Nous accordons une importance toute particulière au soin apporté aux enfants, qui va bien au-delà des simples gestes quotidiens. Le soin représente pour nous un moment privilégié de douceur, d’attention et de respect, essentiel au bien-être et à l’épanouissement des tout-petits. Chaque soin est réalisé avec délicatesse, en prenant le temps d’observer l’enfant, de comprendre ses besoins et de répondre à ses émotions. Ces instants contribuent à instaurer une relation de confiance entre l’enfant et l’adulte, favorisant ainsi un sentiment de sécurité affective. Le soin, qu’il s’agisse du change, du repas ou de l’accompagnement au sommeil, est aussi une occasion d’éveil et de communication, où l’enfant se sent entendu, reconnu et accompagné dans son développement global.​

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        Le principe de référent garantit à chaque enfant une présence stable et rassurante au sein de la crèche. Ce professionnel dédié apporte une sécurité affective importante, offrant à l’enfant un point de repère familier qui facilite son adaptation et son bien-être. Connaissant ses besoins et habitudes, le référent adapte son accompagnement pour soutenir au mieux le développement de l’enfant, tout en assurant une communication régulière avec les familles

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Nous avons mis en place un projet dédié à la langue des signes, avec des équipes spécialement formées pour accompagner les enfants dans l’apprentissage de ce mode de communication. Cette approche permet aux tout-petits, qui ne maîtrisent pas encore parfaitement la parole, d’exprimer plus facilement leurs besoins, leurs émotions et leurs envies grâce à des gestes simples et adaptés. En facilitant cette communication précoce, nous aidons à diminuer leur frustration, souvent liée à l’incapacité à se faire comprendre, ce qui favorise un climat plus apaisé et harmonieux au sein de la crèche. Il est important de souligner que l’utilisation de la langue des signes ne crée aucun retard dans le développement du langage oral chez l’enfant ; au contraire, elle peut même le stimuler. Par ailleurs, ce projet encourage le développement du langage global et renforce les liens entre les enfants, les professionnels et les familles, créant ainsi un véritable espace d’échange et de bienveillance.